
Del 6 al 17 de abril de 2010.
Taller de Inteligencia Artificial.
Dra. Ana Laureano.
Universidad Metropolitana-Azcapotzalco.
México.
En esta oportunidad quiero permitirme hacer un breve comentario, no sobre el contenido, sino sobre la forma en que se desarrolló el taller.
Para ello quiero comenzar señalando dos de las virtudes del sistema educativo universitario que posee mi país y que considero podría incorporarse, de alguna manera, a los módulos que se imparten en la UNED, sobre todo cuando se trata de varias sesiones, como la que tuvimos en esta ocasión.
La primera virtud es que el ponente o docente expone, desde el inicio y en forma clara, el programa de estudios, es decir, explica, entre otras cosas, cuales serán los objetivos y el sistema de evaluación de dicho módulo. Esto implica que después no podrá cambiar en forma arbitraria el sistema de evaluación. Deberá regirse por ese programa.
El segundo es que el docente o ponente es evaluado por los participantes al finalizar el módulo. Esto permite a la institución que lo contrató saber la opinión de los participantes, y al docente le permite, también, conocer cuales fueron sus puntos fuertes y las mejoras que deberá realizar.
En lo particular me pareció que el curso se caracterizó por la improvisación, y la improvisación llevó a la reiterada repetición de los contenidos, la excesiva lectura de diapositivas y a la evaluación como una forma de represión para presentes y ausentes.
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